Diplôme d'État infirmier - UE 2.8 Processus obstructifs
Semestre 3
Ce manuel présente en 288 pages l’essentiel des connaissances et compétences à acquérir pour valider l’UE 2.8 - Processus obstructifs.
Ce manuel présente en 288 pages l’essentiel des connaissances et compétences à acquérir pour valider l’UE 2.8 - Processus obstructifs.
Ce manuel présente en 256 pages l’essentiel des connaissances et compétences à acquérir pour valider l’UE 2.6 Processus psychopathologiques du diplôme d’État infirmier.
Ce manuel présente en 240 pages l’essentiel des connaissances et compétences à acquérir pour valider l’UE 2.9 Processus tumoraux du diplôme d’État infirmier.
Ce manuel présente en 192 pages l’essentiel des connaissances et compétences à acquérir pour valider l’UE 1.1 Psychologie, sociologie, anthropologie du diplôme d’État infirmier.
Ce manuel présente en 208 pages l’essentiel des connaissances et compétences à acquérir pour valider l’UE 2.4 Processus traumatiques du diplôme d’État infirmier.
Ce manuel présente en 192 pages l’essentiel des connaissances et compétences à acquérir pour valider l’UE 2.10 Infectiologie et hygiène du diplôme d’État infirmier.
Ce manuel présente en 192 pages l’essentiel des connaissances et compétences à acquérir pour valider l’UE 1.3 Législation, éthique, déontologie du diplôme d’État infirmier.
Ce manuel présente en 320 pages l’essentiel des connaissances et compétences à acquérir pour valider l’UE 4.3 Soins d'urgence du diplôme d’État infirmier.
Ce manuel présente en 192 pages l’essentiel des connaissances et compétences à acquérir pour valider l’UE 2.7 Défaillances organiques et processus dégénératifs du diplôme d’État infirmier.
Ce manuel présente en 208 pages l’essentiel des connaissances et compétences à acquérir pour valider l’UE 1.2 Santé publique et économie de la santé du diplôme d’État infirmier.
Cet ouvrage répond aux objectifs de formation de l'UE "3.3 Rôles infirmiers, organisation du travail et interprofessionnalité" et de l'UE "Mise en oeuvre des thérapeutiques et coordination des soins". Il accompagnera l'étudiant lors de son apprentissage.
Cet ouvrage de poche est un outil pratique de terrain, conçu pour aider l'étudiant en soins infirmiers à préparer et réussir son stage en ORL.Découvrez les savoirs théoriques et procéduraux spécifiques au stage.
Cet ouvrage de poche, véritable outil pratique de terrain, a été conçu pour aider l'étudiant en soins infirmiers à préparer son stage en hépato-gastro-entérologie et à le réussir. Découvrez les spécificités du stage, les savoirs théoriques et procéduraux.
Cet ouvrage de poche, véritable outil pratique de terrain, a été conçu pour aider l'étudiant en soins infirmiers à préparer son stage en pneumologie et à le réussir. Découvrez les spécificités du stage, les savoirs théoriques et les savoirs procéduraux.
Cet ouvrage, destiné aux élèves AS, propose les enseignements relatifs au module 3 « Réaliser des soins adaptés à l'état clinique de la personne » classés par processus.
Un ouvrage de cours et d'entraînement pour les étudiants en IFSI qui répond aux objectifs de formation de l'UE 2.2 "Cycles de la vie et grandes fonctions".Véritable manuel de physiologie, il accompagnera l'étudiant pendant toutes ses études.
Vous préparez l'évaluation de l'UE 2.9 "Processus tumoraux" ? Retrouvez dans ce livre de poche toutes les connaissances requises pour réussir, sous la forme de synthèses de cours synthétiques, claires et structurées.
Vous préparez l'évaluation de l'UE 2.6 "Processus psychopathologiques" ? Retrouvez dans ce livre de poche toutes les connaissances requises pour réussir, sous la forme de synthèses de cours synthétiques, claires et structurées.
Vous préparez l'évaluation de l'UE 2.7 "Défaillances organiques et processus dégénératifs" ? Retrouvez dans ce livre de poche toutes les connaissances requises pour réussir, sous la forme de synthèses de cours synthétiques, claires et structurées.
Vous préparez l'évaluation de l'UE 2.5 "Processus inflammatoires et infectieux" ? Retrouvez dans ce livre de poche toutes les connaissances requises pour réussir, sous la forme de synthèses de cours synthétiques, claires et structurées.