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Mon coach en Tests psychotechniques - Avec 20 tutos offerts

Entretiens d'embauche, efficacité pro, concours, examens - 2019/2020

Sébastien Drevet
janvier 2019 - 352 pages | ISBN : 978-2-311-20612-8

Vous êtes étudiant ? Salarié ? Vous passez un entretien d'embauche ? Un concours ? Un examen ? Faites des tests psychotechniques votre atout pour votre CV et boostez votre niveau avec le Coach en tests psychotechniques !

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Ouvrage tout-en-un19,90 €
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Soigner en français

Méthode d'apprentissage pour les infirmiers non francophones (avec CD)

Annie Santucci, Laëtitia Debboub
juillet 2016 - 256 pages | ISBN : 978-2-84371-804-5

Véritable outil d’apprentissage du français professionnel, ce manuel est destiné aux infirmiers ou aux étudiants infirmiers non francophones désireux d’améliorer leurs compétences de communication en français en contexte professionnel.

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UE 3.4 - La note de recherche

29,50 €https://w2bv2.magnard.fr/recherche-librairies.php?EAN=9782843717901
Marlyne Dabrion
1re édition
février 2015
181 pages
Cet ouvrage cible l'évaluation de l'unité d'enseignement 3.4. "Initiation à la démarche de recherche", qui demande la production d'une note de recherche, première partie du mémoire de fin d'études. Elle est fondamentale pour construire son mémoire.
Livre
978-2-84371-790-1
Méthode et contenu - Semestre 6 (3e année)
Disponible
Livre

UE 1.3, 4.5, 4.8 et 5.6 - Se former à l'analyse de pratiques professionnelles infirmières

20,00 €https://w2bv2.magnard.fr/recherche-librairies.php?EAN=9782843717543
Marlyne Dabrion, Madani Bel Messaoud, Anne-Marie Epossi-Ekedi, Jérémie Falluel, Aurélie Kan King Yu, Florine Martin, Christophe Rudigcko
1re édition
septembre 2014
145 pages
Cet ouvrage a été conçu afin d'accompagner l'enseignement et la maîtrise de la compétence n° 7 « Analyser la qualité des soins et améliorer sa pratique professionnelle », présente dans les unités d'enseignement en IFSI 1.3, 4.5, 4.8 et 5.6.
Livre
978-2-84371-754-3
Théorie et pratiques professionnelles expérimentées
Disponible
Livre

UE 3.1 et 3.2 - Raisonnement et demarche clinique infirmière

30,00 €https://w2bv2.magnard.fr/recherche-librairies.php?EAN=9782843711459
Marlyne Dabrion
1re édition
mars 2011
369 pages
Ce guide, destiné à la formation infirmière, est spécialement conçu pour accompagner l'enseignement et l'apprentissage des unités d'enseignement « Raisonnement et démarche clinique » (UE 3.1) et « Projet de soins » (UE 3.2).
Livre
978-2-84371-145-9
Enseignement et apprentissage
Disponible
Livre

Urgences pédiatriques

154,00 €https://w2bv2.magnard.fr/recherche-librairies.php?EAN=9782843714610
Gilbert Huault, Bernard Labrune, Philippe Labrune, Denis Oriot, Collectif
2e édition
novembre 2010
2344 pages
Urgences pédiatriques est un guide de référence et un outil de terrain pour répondre à une urgence, réelle ou supposée. Il est destiné à tout soignant amené à prendre en charge des enfants : pédiatre, généraliste, urgentiste, personnel paramédical, etc.
Livre
978-2-84371-461-0
Du prématuré à l'adolescent
Disponible
Livre

Cultures et valeurs dans l'univers du soin

D'une logique de la différence à une logique d'ouverture

Lise Michaux
mai 2015 - 172 pages | ISBN : 978-2-84276-210-0

En étudiant la réalité plurielle des valeurs et cultures qui imprègnent l'univers du soin, ce livre vise à montrer comment se décentrer de logiques d'opposition, dépasser ses certitudes et préjugés pour oeuvrer dans un esprit d'ouverture à prendre soin

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Être infirmière à l'ère universitaire

Enjeux, débats et évolutions

Michel Dupuis, Walter Hesbeen, Jocalyn Lawler
octobre 2013 - 174 pages | ISBN : 978-2-84276-194-3

À un moment charnière pour la profession infirmière, avec l'universitarisation de la formation, les auteurs, infirmiers, formateurs, directeurs d'instituts de formation, chercheurs, universitaires, font un état des lieux et proposent des idées d'évolution

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Qu'est-ce qu'un bon patient ? Qu'est-ce qu'un bon médecin ?

Réflexions critiques, analyses en contexte et perspectives historiques

Claire Crignon-De Oliveira, Marie Gaille
novembre 2010 - 299 pages | ISBN : 978-2-84276-167-7

Le questionnement sur la relation soignant-soigné est abordé à travers des contributions de chercheurs en sciences humaines et sociales et de médecins. Vise à éclairer la réflexion sur la santé et le soin, centrale dans notre société.

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