Mon coach pour le mémoire de fin d'études en IFSI - Pour les 3 ans du DEI
De l'analyse de situation au MFE
Prépare ton mémoire dès la 1re année en IFSI avec une vraie coach !
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160 cartes mentales pour mémoriser l'essentiel sur les pathologies indispensables
220 cartes mentales pour réviser toute l’UE 2 !
150 cartes mentales pour réviser toute l’UE 4 !
Toute la pharmaco pour la pratique infirmière des étudiants et professionnels !
Le livre d'exercices tout en couleurs pour valider ses UE d'anatomie-physiologie
Véritable outil d’apprentissage du français professionnel, ce manuel est destiné aux infirmiers ou aux étudiants infirmiers non francophones désireux d’améliorer leurs compétences de communication en français en contexte professionnel.
Cet ouvrage cible l'évaluation de l'unité d'enseignement 3.4. "Initiation à la démarche de recherche", qui demande la production d'une note de recherche, première partie du mémoire de fin d'études. Elle est fondamentale pour construire son mémoire.
Cet ouvrage a été conçu afin d'accompagner l'enseignement et la maîtrise de la compétence n° 7 « Analyser la qualité des soins et améliorer sa pratique professionnelle », présente dans les unités d'enseignement en IFSI 1.3, 4.5, 4.8 et 5.6.
Le contexte organisationnel et managérial dans les établissements de soins influence le bon déroulement des pratiques et soulève des questions éthiques. Ce livre propose des réflexions issues des pratiques cliniques, pédagogiques et d'encadrement.
Ce guide s'adresse aux personnels de santé et aux acteurs sociaux. Il les aidera à comprendre les traditions rituelles des religions et des cultures, et leur permettra ainsi d'améliorer les soins, l'accueil et l'accompagnement.
La question du lien entre le soin et les soins est centrale pour le sens des pratiques, les professionnels ou les personnes soignées. Les auteurs montrent comment, dans des conditions de travail contraintes, préserver l'intention de prendre soin.
Ce guide, destiné à la formation infirmière, est spécialement conçu pour accompagner l'enseignement et l'apprentissage des unités d'enseignement « Raisonnement et démarche clinique » (UE 3.1) et « Projet de soins » (UE 3.2).
En étudiant la réalité plurielle des valeurs et cultures qui imprègnent l'univers du soin, ce livre vise à montrer comment se décentrer de logiques d'opposition, dépasser ses certitudes et préjugés pour oeuvrer dans un esprit d'ouverture à prendre soin
À un moment charnière pour la profession infirmière, avec l'universitarisation de la formation, les auteurs, infirmiers, formateurs, directeurs d'instituts de formation, chercheurs, universitaires, font un état des lieux et proposent des idées d'évolution
À l'heure où le sujet peut se voir submergé par la logique technoscientifique, les impératifs économiques et financiers dans les établissements de santé, ce livre invite les soignants à prendre du recul et à tenter de faire évoluer les pratiques.
Cet ouvrage complet et pratique a été conçu pour aider les soignants et personnels administratifs confrontés au décès du patient, à assurer une meilleure prise en charge du défunt et à être un interlocuteur de qualité auprès des familles.
Les auteurs croisent leurs regards sur le handicap profond, le grand âge ou les souffrances de fin de vie, portés par la même conviction humaniste de la dignité inaliénable de toute personne. Vise à ouvrir une nouvelle voie éthique à l'accompagnement.
Un ouvrage pour faciliter aux soignants la compréhension des traditions rituelles des différentes religions et leur permettre ainsi d'améliorer l'accueil et la prise en charge de leur patients.