Le calcul de doses sans erreur
IFSI - UE 4.4 et 2.11
Le manuel "tout-en-un" des étudiants infirmiers pour réussir ses calculs de doses
Le manuel "tout-en-un" des étudiants infirmiers pour réussir ses calculs de doses
Un ouvrage destiné à tous les soignants amenés à manipuler les patients, pour une prise en charge améliorée et une protection renforcée.
Véritable outil d’apprentissage du français professionnel, ce manuel est destiné aux infirmiers ou aux étudiants infirmiers non francophones désireux d’améliorer leurs compétences de communication en français en contexte professionnel.
Cet ouvrage fournit à l’ensemble des soignants des repères pratiques et philosophiques pour prendre soin des personnes âgées, en tenant compte de leur vulnérabilité, leur volonté ainsi que de la nécessité d’une vigilance éthique constante.
Cet ouvrage cible l'évaluation de l'unité d'enseignement 3.4. "Initiation à la démarche de recherche", qui demande la production d'une note de recherche, première partie du mémoire de fin d'études. Elle est fondamentale pour construire son mémoire.
Repères pour l’étude de situations cliniques, dans le cadre d’analyses de pratiques, de mémoires, de travaux de groupe, permettant d’aiguiser le regard éthique des étudiants infirmiers et en médecine et de favoriser leur posture réflexive.
Cet ouvrage a été conçu afin d'accompagner l'enseignement et la maîtrise de la compétence n° 7 « Analyser la qualité des soins et améliorer sa pratique professionnelle », présente dans les unités d'enseignement en IFSI 1.3, 4.5, 4.8 et 5.6.
Ce guide s'adresse aux personnels de santé et aux acteurs sociaux. Il les aidera à comprendre les traditions rituelles des religions et des cultures, et leur permettra ainsi d'améliorer les soins, l'accueil et l'accompagnement.
En étudiant la réalité plurielle des valeurs et cultures qui imprègnent l'univers du soin, ce livre vise à montrer comment se décentrer de logiques d'opposition, dépasser ses certitudes et préjugés pour oeuvrer dans un esprit d'ouverture à prendre soin
Ce guide, destiné à la formation infirmière, est spécialement conçu pour accompagner l'enseignement et l'apprentissage des unités d'enseignement « Raisonnement et démarche clinique » (UE 3.1) et « Projet de soins » (UE 3.2).
À un moment charnière pour la profession infirmière, avec l'universitarisation de la formation, les auteurs, infirmiers, formateurs, directeurs d'instituts de formation, chercheurs, universitaires, font un état des lieux et proposent des idées d'évolution
Cet ouvrage complet et pratique a été conçu pour aider les soignants et personnels administratifs confrontés au décès du patient, à assurer une meilleure prise en charge du défunt et à être un interlocuteur de qualité auprès des familles.
Un ouvrage pour faciliter aux soignants la compréhension des traditions rituelles des différentes religions et leur permettre ainsi d'améliorer l'accueil et la prise en charge de leur patients.
Comment prendre soin au mieux des personnes âgées hébergées en institution ?